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為改善殘疾學(xué)生身體功能、提高獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)醫(yī)療康復(fù)和特殊教育相融合,根據(jù)省殘聯(lián)、教育廳制定的《四川省輔助器具進(jìn)校園工程實(shí)施方案》,高坪區(qū)殘聯(lián)和區(qū)教體局積極實(shí)施輔助器具進(jìn)校園工程。
區(qū)殘聯(lián)根據(jù)區(qū)教體局提供的殘疾學(xué)生需求信息清單,進(jìn)入學(xué);驓埣踩思彝,針對(duì)殘疾學(xué)生的身體功能、學(xué)習(xí)生活環(huán)境及對(duì)輔具的個(gè)性化需求,為他們合理適配輔助器具,確保每位殘疾學(xué)生能夠適配適合、安全和有效的輔具。截止目前,已完成17名殘疾學(xué)生的輔具適配工作。
此次活動(dòng)開展,旨在推動(dòng)輔助器具適配有關(guān)政策進(jìn)校園、進(jìn)家庭,更好地為在校殘疾學(xué)生健康成長(zhǎng)、促進(jìn)康教融合創(chuàng)造有利條件,進(jìn)一步提升學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)輔具適配服務(wù)的認(rèn)識(shí),為推動(dòng)殘疾人事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下一步,高坪區(qū)將繼續(xù)推進(jìn)“輔助器具進(jìn)校園”工程落地,持續(xù)摸排殘疾學(xué)生輔助器具需求,逐步將“輔助器具進(jìn)校園”工程推廣到全區(qū)義務(wù)教育隨班就讀和送教上門學(xué)生。
供稿:高坪區(qū)殘聯(lián)
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